W ostatnim czasie Szkoła Podstawowa nr 5 w Bełchatowie zasłynęła dzięki realizacji dwóch nowatorskich projektów edukacyjnych: „Matematyka bez granic” oraz „Roztańczona szkoła”. Udział w tych przedsięwzięciach nie tylko wzbogacił umiejętności uczniów, lecz także przyczynił się do ich integracji ze szkolą na Litwie. Dzięki tym projektom szkoła stała się jedną z 200 placówek w Polsce, które uczestniczą w programie „Moc relacji w edukacji – łączymy, aby zmieniać”.
Ogólnopolska inicjatywa „Moc relacji w edukacji”
Program „Moc relacji w edukacji” angażuje placówki z całej Polski, łącząc wysiłki kuratoriów, nauczycieli, uczniów oraz rodziców. Głównym założeniem jest wprowadzenie zmian w edukacji poprzez łączenie teorii z praktyką oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii. W ramach tej inicjatywy wyselekcjonowano jedynie 200 szkół, w tym 12 z województwa łódzkiego, a wśród nich Szkołę Podstawową nr 5 z Bełchatowa.
Wyróżnienie dla bełchatowskiej „Piątki”
Zaszczytną rolę ambasadora reformy „Kompas Jutra 2026” powierzono dyrektorowi szkoły, Agacie Wojciechowskiej. Szkoła została wybrana ze względu na swoją innowacyjność i umiejętność dzielenia się doświadczeniami z innymi placówkami. Współpraca z litewską szkołą partnerską umożliwiła uczniom rozwijanie kompetencji matematycznych i językowych poprzez projekty międzynarodowe.
Nowatorskie projekty edukacyjne
„Matematyka bez granic” to projekt, który pozwolił uczniom rozwijać umiejętności matematyczne oraz uczestniczyć w międzynarodowej wymianie doświadczeń. Działania obejmowały spotkania online, wspólne tworzenie gier matematycznych oraz quizów. Dzięki temu uczniowie odkryli, że matematyka jest uniwersalnym językiem, który umożliwia przekraczanie granic.
Projekt „Roztańczona szkoła” z kolei promował aktywność fizyczną i integrację uczniów poprzez zajęcia taneczne i ruchowe. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoją kreatywność, współpracować w grupie i aktywnie spędzać czas.
Znaczenie projektów dla przyszłości edukacji
Ważnym elementem projektów jest ich wpływ na przyszłość edukacji. Wyniki oraz doświadczenia z realizacji projektów zostaną udostępnione w repozytorium, z którego będą mogły korzystać inne szkoły w Polsce. To nie tylko szansa na rozwój indywidualnych uczniów, ale także na szerzenie innowacyjnych metod nauczania w całym kraju.
Wiceprezydent Bełchatowa, Agnieszka Ludwiczak-Maszewska, podkreśla, że takie inicjatywy przynoszą korzyści wszystkim uczestnikom, a uczniowie dzięki nim mogą odkrywać, że nauka matematyki może być przyjemna i przydatna w codziennym życiu.
Źródło: Urząd Miasta Bełchatowa